办理完入学手续，上缴了学杂费，补领了学生证、胸卡、新的课本和夏季校服，跟着唐敏菲东跑西颠，总算在中午饭点前全部完成，苏雪燕已经走的两腿发酸。唐敏菲带着她去食堂打饭，一边给她介绍着班级的情况。

通过唐敏菲的讲述，苏雪燕大概了解了目前八班的信息，可以用五花八门、混乱不堪八个字来概括。文科班除了正常的语数外等常规科目，选学文艺类科目包含美术、舞蹈、音乐、体育、表演五大类。班里共有学生67人，其中选修文艺类科目的人数占了全班总数的八成，远远超出了正常文科班学生的人数。

美术专业每周一、三、五占用上午两节课时，舞蹈专业每周一、二、四占用下午两节课时，音乐每周二、三、四占用下午两节课时，体育……表演……

由于选学艺术类专业的学生很多，就造成几乎每节课都有缺员情况，除了早上前两节语文和数学课、下午第一节外语课外，八班从没有过全天满员的情况。

而报名艺术类专业的学生里，大多是通过非正常考试途径进来的，虽然唐敏菲没有细说，但苏雪燕已经猜到个大概，应该是成绩不好花钱买进来的吧！可她不知道的是，八班目前文艺大于文科的异常情况，是校内高层在背后一手cao控所造成的畸形产物。

为了最大程度保护上进生的学习环境又不得罪校外势力，学校把特招、扩容、扩招、赞助等各种渠道进来的学生统一安置进八班，把一班至七班分为理科，把九班和十班分为文科，再通过成绩筛选，把理科和文科班超员的学生分配到八班。这样，在最小的牺牲下，既保证了绝大多数正常考试录取生的学习氛围，又为学校谋取了大量的财富，保护了学校的声誉……说白点儿，八班就是一个大杂烩，是被学校一开始便预谋隔离的班级，它的位置也说明了这点。八班的位置不在教学楼内，而是在教学楼附近一幢jing装修的三层附楼里，楼下是阅览室，楼上则是电教室。

为了补偿或者说掩人耳目，八班的师资力量反而是所有班级中最强的，除了担任外语的班主任唐敏菲属于主动请缨以外，其他的包括文艺类教师都是从其他学校高薪聘请来的高级教师。

学校将附楼的二层模拟发达国家校园的班级特点进行了装修改造后设为八班的班级所在地，对外宣称是进行国际化特殊培养的试点班级。

作为八班的班主任，唐敏菲当然不会主动讲这些，她只是对苏雪燕将来的学习环境有些担忧和无奈。

在唐敏菲看来，尽管八班拥有令人无可辩驳的师资力量，而且苏雪燕头上也有着‘免试’和‘保送’两个尖子生特有的光环，但是如果在这个外表光鲜内里混乱的畸形环境下长期成长下去，很可能会被同化，或被排斥出这个群体。

唐敏菲是典型的‘海龟派’，家里也有着浓厚的背景，她之所以请缨担当八班的班主任，一多半是来自家族的压力：有三个来自家族核心圈的子女在这个班级就读。否则，以唐敏菲的条件，怎会屈就在这样一个畸形环境？而且，她也在对学校不满的同时，希望通过自己的努力，彻底改变这个班级的风貌。